“今年的12月4日是第幾個(gè)國(guó)家憲法日？”、“‘五四憲法’是在哪里起草的？”
12月4日上午，山東省青島市即墨區(qū)人民法院法官法官韓爽、王潔走進(jìn)即墨區(qū)新興中學(xué)，在課堂上以幾個(gè)與憲法相關(guān)的問(wèn)題切入，通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)，開始了憲法課堂進(jìn)校園的“憲法課”。
在山東省青島市即墨區(qū)新興中學(xué)，法官為學(xué)生講解憲法讀本
2025年12月4日，是第12個(gè)國(guó)家憲法日。山東省青島市即墨區(qū)人民法院法官走進(jìn)即墨區(qū)新興中學(xué)開展憲法“憲法課堂進(jìn)校園”活動(dòng)。法官通過(guò)誦讀憲法、講解憲法讀本、憲法和國(guó)徽知識(shí)等方式，普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，提升學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識(shí)。
課堂上，韓爽法官以“五四憲法”起草歷程，讓同學(xué)們切實(shí)領(lǐng)會(huì)憲法精神，感受憲法文化，號(hào)召同學(xué)們要把憲法精神播種于心，從小樹立法治信仰，學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法，弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威。
在山東省青島市即墨區(qū)新興中學(xué)，法官學(xué)生講解憲法知識(shí)
法官們結(jié)合學(xué)生們身心特點(diǎn)，為他們講述民法典。以本院審理過(guò)的典型案例，以案釋法。法官結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際，從“什么是校園欺凌”“如何拒絕校園欺凌”“校園欺凌的法律后果”等方面進(jìn)行講解，號(hào)召同學(xué)們要培養(yǎng)健全的人格，做一個(gè)文明的學(xué)生；不忍氣吞聲，要勇于拒絕校園欺凌；用美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用靈巧的雙手共創(chuàng)和諧校園。
“同學(xué)們，你們知道我們國(guó)家的基本法律有哪些嗎？我們國(guó)家的根本法是什么呢？”法官們用提問(wèn)問(wèn)題的方式吸引學(xué)生們的注意，通過(guò)列舉具體的案例，讓學(xué)生們了解憲法是如何保護(hù)公民的，引導(dǎo)學(xué)生們從小樹立憲法意識(shí)、自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威。
山東省青島市即墨區(qū)人民法院法官帶領(lǐng)即墨區(qū)新興中學(xué)學(xué)生進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓
在課堂上，韓爽法官圍繞“憲法概述”“民法典與我”“學(xué)法知法懂法”等等方面向?qū)W生們進(jìn)行授課，并結(jié)合壓歲錢歸屬、同學(xué)之間起“花名”、校園欺凌等一個(gè)個(gè)鮮活的案例，講述民法典從人身自由、人格尊嚴(yán)、物權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)等方面對(duì)未成年人的保護(hù)。
在山東省青島市即墨區(qū)新興中學(xué)開展的憲法課堂進(jìn)校園活動(dòng)上，法官在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)憲法知識(shí)
“比如，同學(xué)小紅因和小丹產(chǎn)生了矛盾，將小丹的照片涂改為豬頭形象，并配上‘丑豬’等侮辱性的文字發(fā)到朋友圈和班級(jí)群里……”韓爽法官通過(guò)舉例引發(fā)了學(xué)生對(duì)法律問(wèn)題的“沉浸式”思考，再普及相關(guān)法律規(guī)定，強(qiáng)調(diào)公民的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等受法律保護(hù)，任何組織或個(gè)人不得侵害，以增強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)法、尊法、用法意識(shí)，并提高自律意識(shí)和自我保護(hù)的能力。課堂上，學(xué)生踴躍參與，氣氛非常熱烈。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們津津有味地聽，興致盎然地參與體驗(yàn)。
講課結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐。郝菲同學(xué)興奮地說(shuō)：“以前我覺(jué)得法律離我們很遠(yuǎn)，通過(guò)這次活動(dòng)，我才知道法律就在我們身邊，和我們的生活息息相關(guān)。我以后一定要好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。”茆馨瑤同學(xué)也感慨道：“韓爽法官講的案例太有教育意義了，特別是校園欺凌的案例，讓我深刻認(rèn)識(shí)到這種行為的危害。如果以后我遇到校園欺凌，我不僅要保護(hù)好自己，還要勇敢地站出來(lái)，制止這種違法行為。” “憲法是法典，更是我們心中的‘寶典’，作為新時(shí)代的學(xué)生，在我們成長(zhǎng)的路上，憲法始終在我們身旁，有憲法為我們保駕，我們一定會(huì)更加茁壯。”學(xué)生李悅函說(shuō)。
在山東省青島市即墨區(qū)新興中學(xué)開展的憲法課堂進(jìn)校園活動(dòng)上，即墨區(qū)人民法院法官向即墨區(qū)新興中學(xué)學(xué)生贈(zèng)送憲法知識(shí)讀本
